Peter Handke, " Par les villages "

Former avant tout des artistes, impliqués dans la cité et sensibles au destin commun. Curieux, inventifs, à l’écoute de l’autre. Soucieux d’acquérir des savoir-faire en se défiant des savoirs figés. Conscients que jouer c’est être avant de faire.

Les Enjeux

L’Ecole du Théâtre des Teintureries propose un cycle de formation professionnelle de comédiens d’une durée de trois ans. C’est une école (et non un ensemble de cours) en ce qu’elle lie l’enseignement pratique (techniques de jeu) à une exigence d’interprétation (l’art de jouer) qui nécessite un travail littéraire, critique et politique.

L’Ecole a pour premier objectif de déceler chez l’étudiant les résistances (physiques, intellectuelles et mentales) qui font obstacle à l’art de l’interprétation. Cette tâche repose sur la conviction que le théâtre est un art et le comédien un artiste. C’est une haute exigence qui nécessite une approche faite d’humilité, de générosité et de ténacité.
C’est pourquoi l’Ecole propose des enseignements différents qui s’élargissent de l’étude scrupuleuse des textes à l’improvisation et à l’expérimentation: comment habiter son corps pour se rendre disponible aux textes? Comment incarner un personnage et garder sa distance?

De cette diversité des démarches et des points de vue naissent des tensions et des contradictions qui, loin d’être évitées ou contournées, doivent être énoncées clairement afin que chacun puisse les comprendre, les assumer et en enrichir sa recherche personnelle.

Maîtrise des savoirs, plaisir de jouer ensemble, exercice de la liberté (de penser, de jouer) sont les enjeux de cet apprentissage.